Центр эмоциональной поддержки "Точка.Счастья"

Вам не с кем поговорить? Переживаете за близких? проблемы в семье? Мы поможем разобраться, Вы не одиноки!

Единственный критерий оценки - РЕЗУЛЬТАТ. Все остальное просто грёзы

Склонность к суициду. Как помочь близкому?

Пригласите специалиста, он расскажет, поможет Вам и близкому человеку - бесплатно

Есть то, что мы не можем понять, видя мир через себя и думаем, что ребенок такой-же как и мы... Он личность, зачастую он лучше нас!

Некоторые статьи по теме

Очередное скорбное известие, заставшее врасплох. Приведенный в исполнение приговор. Еще одна упущенная жизнь. Не спасли, не предупредили, не пресекли. Да и было ли в чьих-то силах предотвратить?..

Очередное скорбное известие, заставшее врасплох. Приведенный в исполнение приговор. Еще одна упущенная жизнь. Не спасли, не предупредили, не пресекли. Да и было ли в чьих-то силах предотвратить?…

Немного лирики, или о клубах самоубийц

Нельзя сказать, что самоубийство — трагедия отдельно взятого человека. Нет, это одно из ключевых слагаемых общего кризиса поколения. Согласно официальной статистике, более миллиона(!) человек в год добровольно расстаются с жизнью. Каждые 30 секунд кто-то погибает от самоубийства, делает свой последний вдох. Россия занимает шестое место из 106 по числу самоубийств в мире, в такой ситуации говорить о действенности мероприятий по профилактике суицида не приходится. Еще 19 миллионов самоубийств не поддаются учету как «неудавшиеся попытки». 30 тысяч сайтов в интернете посвящены суицидальной тематике. Их аудитория обновляется, но не редеет — многие становятся завсегдатаями подобных «клубов», их постоянными участниками.

Слово «жизнелюб» навсегда закрепится в их лексиконе как синоним ограниченности и недалекости. И враждебность мира вовне рано или поздно каждый из них примет как неизбежную данность. А фраза «выхода нет» будет возведена в ранг неоспоримого факта…

предотвратить самоубийство1

Чем же объяснить тягу к поглощению информации, несущей в себе столь безрадостное содержание? Чье имя завтра пополнит списки посетителей суицидального форума? Не застрахован, увы, никто — ни муж, ни дочь, ни отец, ни лучший друг, ни даже вы сами… Что вы действительно знаете о себе и о тех, кто окружает вас? Что можно сделать для профилактики суицида?

Среди участников суицидальных сайтов всегда встречаются добровольцы, готовые протянуть руку помощи потенциальному самоубийце. Но вот ведь незадача — эта очередная рука снова лишь нелепо шарит в пустоте, оставляет мутные разводы на зеркале души утопающего. Зеркале, в котором никто так и не сумел увидеть что-то большее, нежели собственное отражение.

Человек, который точно понял, что больше не хочет жить, всегда предпочтет переписку с такими же, как он сам, презревшими жизнь со всеми ее благами и ненастьями. Он попадает в своеобразный замкнутый круг, отрицая значимость всего, что касается жизни. А с определенного момента его становится практически невозможно заверить в обратном. Ведь там, где говорят о жизни, — там его не понимают. А чего же еще он ищет и жаждет, как не понимания?

Подсознательно он только и ждет, чтобы его кто-то понял, переубедил, но этого не происходит. Программы по профилактике суицида существуют, но, увы, они малоэффективны, так как воздействуют извне. Когда определенная доля ваших слов и доводов благополучно огибает мишень, человек, нуждающийся в помощи, просто перестает вас замечать.

А ведь самоубийства, которые нельзя точно «просчитать», при должной психологической подготовке крайне редки, и чаще всего возможность предупредить надвигающуюся угрозу существует — и самая что ни на есть реальная. Близкого человека вы еще можете спасти! Стоит лишь вовремя провести определенные мероприятия по профилактике суицида.

Почему он решается на самоубийство

Люди, чьи намерения совершить самоубийство серьезны, как правило, наделены звуковым вектором. Хотя, безусловно, не каждый звуковик самоубийца и многим даже в голову не приходят такие мысли, но при наличии высокого темперамента в современном мире таки да — все они «чуточку двинутые».

Бывает, что и к среднестатистическому миллиону самоубийств примешиваются случайные самоубийства других людей — так называемый неудачно закончившийся «зрительный шантаж», например, или несчастная зрительная любовь. Несчастная любовь и суицид часто идут рука об руку. Но этот процент весьма невелик. Основная масса — звуковики. Когда мы говорим о профилактике суицидов, в первую очередь следует думать именно о них. Какую же удивительную наивность проявляют люди со зрительным вектором, когда искренне верят в то, что причиной самоубийства звуковика может стать «плохая оценка на экзамене» или «непонимание родителей»! А ведь именно они больше всех обсуждают тонкости данной проблемы, сея в обществе стереотипы поверхностные и неверные в самом корне. Звуковой человек не станет заявлять о своих взглядах публично — знает, что не поймут. Высмеивает горечь земного бытия в песнях или романах, которые никто не понимает. Иногда создает клуб самоубийц. Обнаружение таких «клубов по интересам» — важный шаг в профилактике суицидов.

Ключевой фактор, толкающий звукового человека на суицидальные мысли, — это утраченный, либо никогда так и не найденный смысл, ощущение бессмыслицы и предрешенности существования. Звуковой смысл — это гигантская абстракция. Не имея мощного интеллекта, равного звуковому, нельзя даже помыслить о том, чтобы хоть на секунду соприкоснуться с тем неимоверным опустошением, вакуумом и хаосом, воцаряющимся от этого в его душе, а в определенный момент окончательно и бесповоротно отрывающим от физического мира… Вот почему самыми успешными в разработке программ по профилактике суицида могут быть, прежде всего, люди со звуковым вектором.

«Ну что же ты все маешься! Чего еще тебе не хватает? При твоих заслугах роптать на жизнь стыдно должно быть — многие не имеют и малой доли! Бога хоть побойся! Блестящее образование, заграничные поездки, семья, стабильный заработок — сказка, а не жизнь! А он в петлю… Все недоволен. Вот чудак. На твоем месте любой бы богу кланялся да землю целовал…»,— завидуют окружающие, наблюдая за звуковыми метаниями. Абсурдно, учитывая, какой груз лежит на этом вроде бы состоявшемся человеке, с его устроенной жизнью и обеспеченным будущим.

Смысл жизни вообще, как водится, у каждого свой, да и само понятие «смысл жизни» растяжимое и неоднозначное. О смысле жизни все сегодня говорят — модное веяние псевдоинтеллектуальных настроений. Анальный человек смысл ищет, строя могучую семейную крепость, кожный «охотник за купюрами» — строя финансовую пирамиду, а зрительному что ни строй, а без любви и дворец — золотая клетка!

Звуковик занимается, в свою очередь, построением ментальных, умозрительных концепций, пытается добраться до пульта управления судьбами вселенной, а для начала неплохо бы найти ключик к собственной душе… Кто я? Для чего живу? Что такое жизнь? Бесконечность пытается представить! Я вижу, дышу, чувствую запахи, где-то должен быть и «смысл жизни» — тот, который можно было бы «пощупать» так же легко. Но он неуловим и неосязаем, и все поиски впустую, ведь смысл не может быть чем-то, и семья — это просто семья, и деньги — это просто символ, а смысл непременно должен быть собою — Смыслом.

предотвратить самоубийство2

Так и ищет, блуждая по лабиринтам собственных мозговых извилин; верит иногда, что если вырастет духовно, то обязательно однажды натолкнется на предмет своего непрестанного поиска. Обжигается, разочаровывается, но поиск прекращает лишь тогда, когда решается на суицид, когда окончательно теряет веру в то, что этот смысл лежит в пределах материального мира. Профилактика суицида на этом этапе уже бессильна.

Трудновыполнимая, но архиважная для всего человечества задача — поиск смысла жизни. Она лежит исключительно на плечах человека со звуковым вектором и давит перманентно своей сверхтяжестью на его хрупкую психику. Для грамотной и действенной профилактики суицида необходимо четко представлять себе психологический портрет звуковика, видеть его, слышать, прогнозировать возможные негативные последствия тех или иных слов, придавать значение неважным, на неискушенный взгляд, действиям.

Портрет звуковика — первый шаг по профилактике суицида

Внутреннее давление не любым звуковиком распознается и дифференцируется как «поиск смысла», многие страдают безмолвно, не отдавая себе ни малейшего отчета о причине своей безумной, граничащей с депрессией, тоски. Они то глушат себя тяжелой музыкой, то отдаются во временную власть «зеленого змея», а то и других заменителей, — кора головного мозга растормаживается, наступает облегчение. О том, что после накатит с новой силой, да еще двукратной мощью, предпочитают не вспоминать.

Все интересы, образ жизни, манеры, склонности, хобби и даже внешность человека со звуковым вектором прямо или косвенно подтверждают его «озабоченность» вопросами смысла жизни; все крутится вокруг одного центра — звуковик вообще главный эгоцентрик. Забавно, что порой даже он сам умудряется не замечать этих вещей.

Отрешенный взгляд «сквозь» собеседника, замедленные реакции на попытку установить с ним контакт, невнятная речь. Часто проглатывает слова (подумал = сказал вслух— ощущает так). Погружен в свои мысли, задумчив, любит одиночество и тишину, а шумные компании только если можно в них затеряться, спрятаться, укрыться, сбежать от самого себя и гнетущих дум, когда в компании с самим собой становится невыносимо… Если есть такое страдание — значит, и риск суицида исключить нельзя. Требуется профилактика.

Музыка, чтение (научная фантастика, философия, психология, физика, математика, астрономия, астрология, эзотерика и книги, посвященные религии и теософии — все о смысле!), звездное небо и интернет! Ни фееричный секс, ни роскошный особняк, ни дети, ни карьера — ничто не заменит радости ощущения себя осмысленным, наполненным в звуке!

Среди мероприятий по профилактике суицида важную роль играют наполнения звуковых нехваток страдающего. Работа в группе традиционно считается более эффективной для разрешения психологических проблем. Следует помнить однако, что, вовлекая звуковика в совместную деятельность, необходимо предоставить ему «звуковые» условия работы (учебы) — тишину, уединение, невысокий темпоритм выполнения задачи.

Важное значение при составлении программы по профилактике суицида имеет правильная постановка задачи звуковику. Проблема звукового психотипа в том, что он зачастую слишком углубляется в предмет, теряет изначальную задачу и, не находя возможности сосредоточения на чем-то одном, растрачивает силы на бесплодные попытки найти то, не знаю что.

Задача для звуковика должна формулироваться очень конкретно. Найти определенную информацию. Найти доказательства (или опровержения) определенного положения. Работая в группе, следует дать ему возможность высказаться по результатам, но ни в коем случае не в режиме «мозгового штурма». Определенную сложность могут вызвать и дебаты. В дебатах роль звуковика подготовительная, где у него есть возможность спокойной и сосредоточенной работы по заданной теме. Радость осмысленного наполнения в звуке — лучшая профилактика звуковых суицидов.

Программист — это только звуковик, и интернет — его самое гениальное изобретение. Однажды попав в этот виртуальный мир, он не мыслит существования без него. Важно использовать эту особенность звуковика, давая ему возможность извлекать из виртуального пространства знания, а не погружаться в эрзац тупых стрелялок, которые, кстати говоря, великолепно замещают собой настоящее звуковое сосредоточение и делают звуковика своим рабом. В плане мероприятий по профилактике суицида борьба с игроманией занимает одну из ключевых позиций.

Зрительный эмоциональный шантаж

Дополнительные верхние вектора могут сглаживать и видоизменять обрисованную здесь картину. Депрессия чисто звукового человека, к примеру, чаще всего протекает скрыто, незаметно, и уходит он так же легко и нежданно (для тех, кто наблюдает со стороны). Но если он еще и со зрением — может петь оды депрессии публично (с него станется!) и толковать о своих «планах на смерть», но так их никогда и не исполнить. Профилактикой звуко-зрительного суицида тем не менее пренебрегать не следует.

Вы не будете воспринимать его всерьез, думая, что он шантажирует вас по-зрительному, а он возьмет да и наложит на себя руки по-звуковому… Важно уметь разделять, какой вектор говорит в человеке, если в наличии оба. Для действенной профилактики любого суицида достаточно знать законы взаимовлияния векторов внутри одного человека, в группе и в социуме.

Эмоциональный шантаж — это не что иное, как «выпрашивание» любви к себе человеком со зрительным вектором в истеричном недоразвитом состоянии.

Глотает таблетки, когда точно знает, что его обнаружат, откачают, будет вокруг него суета, сутолока, публика, внимание(!) — шантаж суицидом принесет ему все, о чем мечталось. Раз уж не получается иначе, «легально» — выступая, например, в театре.

«Дорогая, что же с тобой случилось?! Зачем ты это сделала? Я исполню для тебя все, что ты захочешь, только пообещай, что никогда больше так (в 25-й раз) не поступишь!». «Хочу, чтобы ты не ездил на выходных к маме, а уделял внимание только мне!». «Хорошо, дорогая», — вот и весь (кожно-зрительный, в основном) «суицид». Приведенная сценка не имеет к профилактике суицида никакого отношения. Попустительство шантажисту никого еще не доводили до добра.

Режет руки, еле касаясь вен, с эксцентричным рвением и горькими слезами. Техника значения вообще не имеет, главное — эффект. Ванная с лепестками роз, запачканное кровью вечернее платье… У развитого «зрительника» все эти истерические сцены вызывают разве что сочувствие и грустную усмешку.

Оставляет лазейки. Зрительный человек свято уверен в том, что после его смерти родственники и близкие, (но главное — обидчик!) будут сильно горевать. Цель мероприятий по профилактике суицида зрительного вида — направить чувства истерящего в безопасное русло. Участие в театрализованных представлениях, в идеале — театр-студия, а возможно и вокально-инструментальный ансамбль с красивыми костюмами, какие-то околоискусствоведческие затеи вроде организации передвижных выставок, создание арт-объектов, вернисажи и инсталляции, кино. Все, что имеет насыщенный зрительный ряд и где истерящий зрительник будет «весь вечер на арене», приветствуется в качестве прекрасной программы профилактики зрительных суицидов. Создайте ему (ей) калейдоскоп событий — и вы навсегда избавитесь от поцарапанных запястий, а возможно, предотвратите настоящее несчастье.

Иногда истерики настолько увлекают зрительника, что его даже не смущает отсутствие собственно зрителей, которые уже давно перестали обращать внимание, раскусив истинную подоплеку «попыток самоубийства».

В таком случае «зрительное» самоубийство иногда удается, хотя чаще все-таки нет: зрение — это жизнь в мире физическом и ничего зрительник не имеет в виду своим шантажом, кроме желания получать больше любви за меньшие затраты.

Если при истеричном зрении в наличии еще и звук, то однажды он все-таки сможет это сделать, но уже по-звуковому — молча, без анонсов, раз и навсегда.

Чтобы суметь определить, насколько близок к грани звуковой человек (заглядывает ли с надеждой в окно, стоит на подоконнике или одной ногой уже там), нужно хорошо потренироваться. Осознание желаний другого человека как своих дает возможность безошибочно определить, когда суицид действительно возможен и когда просто необходимо заниматься усиленной профилактикой самоубийства.

По-настоящему звуковика способен понять только его такой же собрат звуковик. Зрительник руководствуется в основном внешней атрибутикой в своих умозаключениях. Улыбается — хорошо, грустит — что-то не так. Но это не означает, что если вы зрительный человек, то вы никак не сможете помочь близкому человеку, попавшему в беду. На тренинге «Системно-векторная психология» как раз и учат тому, что существуют люди, имеющие отличные от наших свойства, которые мы раньше не замечали или не умели понять.

Зрительнику не проникнуть на территорию звука, но научиться правильно контактировать с потенциальным самоубийцей, суметь не навредить — задача, которая зрительному человеку вполне по силам. Даже если вы сами не в состоянии разработать профессиональную программу по профилактике суицида для близкого человека, вы сможете разглядеть тревожные сигналы и вовремя обратиться за помощью к специалисту.

Важно иметь в виду, что иногда все же лучше перестраховаться и ошибиться, приняв реализованный звук за фрустрированный, аутистичный и страдающий, нежели пропустить того, кто уже почти решился, но по инерции прячется, например, за артистичной зрительной маской.

Звуковое самоубийство

Именно звуковому человеку приходит в голову такая безумная мысль, что не что иное как тело мешает ему быть счастливым и наслаждаться жизнью. Тело он таскает с трудом, горбится, не следит за ним, сгибается под его громоздкой тяжестью. Тело мешает ему сосредоточиться на психическом, на самом себе, внутреннем «Я». Не удивительно, что, будучи в состоянии депрессии, он однажды всерьез задумывается о том, чтобы навсегда избавиться от омерзительной грубой оболочки. Подобно бабочке, сбрасывающей по весне уродливый кокон…

Самоубийство в процессе — это колоссальное, ни с чем не сравнимое страдание. Лишь очень небольшая часть прыгающих с крыш самоубийц долетает до земли живыми — у большинства еще в полете не выдерживает сердце.

Известно также, что любые духовные учения и практики, религиозные каноны всех конфессий порицают самоубийство как самый большой грех. Тем не менее религия давно уже не наполняет звуковых нехваток, а значит, не может быть и средством профилактики звуковых самоубийств.

Потенциальные сценарии звукового самоубийства могут быть различны в зависимости от нижних векторов. Так, при наличии в качестве нижнего вектора уретрального, звуковик «выходит в окно», прыгает с высоты, причем его мало волнует, что он оставляет на земле.

предотвратить самоубийство3

Звуковик вообще не имеет в виду умереть — для него это освобождающий полет, «прыжок в вечную жизнь». А на самом деле это роковой шаг — ошибочный, прозаичный и необратимый.

Сочетание уретра + звук рождает комплекс самоубийцы, и если кожа, как «поводок для звука», способна в какой-то степени удержать и ограничить своевольные проявления, то уретра + звук — это или чистый звук, или чистая уретра — они не смешиваются друг с другом, и здесь уже ничего не остановит, если звук не наполняется. Только наполнение звуковых нехваток может лежать в основе любой работающей программы по профилактике звукового суицида. Об этом следует помнить.

Звуковик с анальным вектором склонен к повешению. «Сжатие анального сфинктера», как тенденция, оборачивается сжатием горлового. Перед смертью старается привести в порядок все дела, позаботиться о собственных похоронах, о том, чтобы не видели его в таком состоянии дети, чтобы поменьше переживали родные.

Поэтому анальное самоубийство часто оказывается растянутым во времени, звук периодически «отпускает», умирать уже не хочется. Но анальник все делает медленно и качественно, он мастер на все руки — и петлю соорудит соответствующую, когда наступит срок. Кстати, предсмертные записки с подробным описанием причин, пожеланий, напутствий и прочее оставляют именно анальные звуковики.

Мышечный звуковик в звуковом страдании очень опасен. Он не ощущает себя отделенной от рабочего коллектива или семьи личностью, воспринимая все свое как единое «мы». Его тянет за пределы жизни, он чует, что там истина! И она для всех, для «мы», он хочет им такого же наслаждения, как и себе, и потому забирает с собой и свое ближайшее окружение, совершая так называемый «расширенный суицид».

Мышечный суицид опасен еще и тем, что он очень плохо прогнозируем, подготовительный период протекает латентно, а значит, нет времени на профилактику. Мы не видим у мышечника метаний в поисках смысла жизни, не наблюдаем ни депрессии, ни истерики. А когда он берет топор — уже поздно. Главное для профилактики суицида мышечника — равномерная, даже монотонная загрузка его физической работой, обеспечение пищей и отдыхом, разумное руководство им с применением наглядно-действенного метода объяснения. Мышечник должен чувствовать себя трудящимся, а не тунеядцем. Потопал — полопал.

Как удержать человека от самоубийства

Согласно статистике самоубийств, очевидна тенденция на увеличение. Общий темперамент звукового вектора растет. Все меньшее удовлетворение приносит музыка или философия, все большее количество звуковых людей срываются в депрессию и наркотики, не сумев удержаться ни в религии, ни в эзотерической школе — нигде не могут найти себе места…

От мыслей о самоубийстве уберечь может только наполнение звукового вектора. Важно предоставить страдающему звуковику альтернативу, показать варианты дальнейшего направления в жизненной стезе, те возможности в познании своего «Я», которые этот путь может перед ним открыть. Это и будет самая действенная программа по профилактике суицида.

Как правило, сегодняшнее поколение не наполняется тем, что мы в состоянии ему предложить. Но мы в силах разбудить в них мотивацию, жажду поиска, собственных открытий и достижений. Все это настоящая работа, которую нельзя пускать на самотек: со звуковиком, стоящим на краю, нужно быть очень аккуратным.

«Системно-векторная психология» не только этому учит, но и служит инструментом наполнения звукового вектора, вследствие чего испаряются суицидальные мысли и чаще всего уже не возвращаются. Тренинги «Системно-векторная психология» — это самая современная и проверенная программа мероприятий по профилактике звуковых, зрительных и всяких иных самоубийств. Вы знаете человека, нуждающегося в нашей помощи? Дайте ему возможность пройти тренинг — и однажды загорится светлая лампочка в конце беспробудно-черного тоннеля его души, зажжется легкий фитиль надежды, ведь умирать он вовсе не хочет. Он хочет, как и все прочие, реализации. Своей реализации.

Ради чего мне жить? Я постоянно думаю о суициде. Я совершенно одинокий, никем и никогда не понятый. Один на один со своей черной дырой вместо души…

Не хочу жить. Непонятно, как оправдать эту жизнь. Нет ответов на вопросы: «Зачем я живу? Какой в этом смысл? Если я – лишь частица в этом мире, ни жизнь, ни смерть которой ничего не решает…» Конечность жизни обессмысливает все, доводит любые мои размышления до тупика.

У меня нет цели. Нет интересов. Нет желания делать хоть что-то. Ничто не приносит радости. Еда – безвкусная, сон – мучение. Вечером не могу заснуть, утром – проснуться. И каждый день надеюсь умереть во сне. Нет сил даже пальцем пошевелить.

С точки зрения обычного человека у меня в принципе все нормально. Но мне невыносимо плохо.

Внешний мир еще чего-то требует от меня. Огрызаясь, пытаюсь отвоевать личный покой. Хочется закрыться в комнате, и чтобы никто не лез. Но желанное одиночество облегчения не приносит. Голова становится еще тяжелее. Жить скучно. Тошно. Больно.

image description

Вокруг одни идиоты, которые живут по своим идиотским правилам. Просто никто из окружающих меня людей не осмеливается вдуматься в смысл происходящего. Вот и радуются еде, тряпкам, глупым шуткам, пустой болтовне.

В моменты отчаяния накатывает лютая ненависть ко всему сущему. И единственное оставшееся желание – прекратить мучение. Желание умереть.

Ради чего мне жить? Я постоянно думаю о суициде. Я совершенно одинокий, никем и никогда не понятый. Один на один со своей черной дырой вместо души.

Почему же так болит душа?

Точнее сказать не душа, а психика.

Человек – это принцип наслаждения. Нами живут желания. Когда хочу, но не получаю – испытываю пустОту, боль. Желание растет, а наполнения нет и нет. Человека поражает энергодефицит, наступает обессиленное раздражение, апатия, депрессия, не покидают мысли о самоубийстве.

Чувственное и сознательное постижение смысла жизни – вот главное желание людей со звуковым вектором. Только для них вопрос смысла жизни – это вопрос жизни и смерти. Системно-векторная психология Юрия Бурлана раскрывает природу бессознательного, причины метаний обладателя звукового вектора, одного из восьми векторов, единственного, кого не волнует материальная жизнь.

Их главный интерес – а что внутри? – каков замысел, первопричина, сущность. Душа, мое Я – вот предмет их исследований и бесконечных ночных дум. Депрессия возникает там, где эти вопросы остаются без ответов. Депрессия и суицидные мысли как голод души толкают узнать: «Зачем я живу? Кто я? Откуда пришел и куда иду? В чем смысл существования?»

Находя ответы, математически точные и безошибочные, звуковики осмысляют жизнь сознательно. Это приносит людям со звуковым вектором наслаждение от реализации собственного желания. Вместе с этим приходит чувственное осмысление смысла жизни, ее оправдание.

А не находя ответы, не наполняя собственное «хочу», звуковик испытывает страдание души. Психика корчится от боли, превращая жизнь человека со звуковым вектором в ад.

Суицидологизм как состояние души

Жизнь без наслаждения обесценивается звуковиком. Из головы не уходят мысли: «Умру я, умрет мое ощущение мира. Мира, который приносит столько страданий. Закончится все, наступит блаженный покой». Постепенно желание умереть набирает силу, пока не вырастает в уверенное решение покончить с собой.

Звуковик ассоциирует свое «я» с душой, а тело воспринимает как нечто чуждое собственной природе. Желая смерти, на самом деле человек со звуковым вектором хочет освободить бессмертную душу от бренного тела с его навязчивыми потребностями. Но ошибается: в страданиях психики тело не виновато.

Природа звуковика, ненаполненное «хочу смысла жизни» толкает человека либо поставить крест на собственном существовании, либо совершить усилие к самопознанию.

Если устал от факта собственного существования

Не находя ответов снова и снова, разочаровываясь, человек утрачивает желание пытаться найти. Но у него всегда остается выбор: проиграть борьбу с собственной природой или выиграть у жизни наслаждение. Как это сделали уже многие люди, прошедшие те же тяжелые мысли и состояния, что и вы сейчас. Послушайте, что они говорят:

Почитайте, что они пишут:

«Пришла тогда, когда стало совсем невыносимо. Боль от того, что жива. Если пытаться это описать, то это была просто адская боль от самого факта жизни. Я яростно ненавидела то, что мне приходится жить. Ненавидела себя, своё тело, свои мысли, всех вокруг, солнечный свет и день в принципе.

…Закончился тренинг.

С тех пор, как я пришла на него, мне ни разу не хотелось на тот свет… Больше эти мысли не вызывают никакого энтузиазма, скорее наоборот- полное ощущение ошибочности… Пришло приятие жизни… Я приняла тот факт, что живу, всем сердцем. Чувствую себя живой. Чувствую, что жизнь происходит со мной, что ли, что жизнь происходит здесь, что это по- настоящему, что я внутри жизни, что я часть жизни. Сама открываю окна от штор даже. И самое интересное, что это происходит, как бы само собой. Как будто так всегда и было.»

Анна Р.
Читать полный текст результата
«И вот, я уже от безысходности, начал вести собственный обратный отсчет жизни. Я отвел себе последние 50 дней жизни. Только представьте, сам себе добровольно вынес приговор, причем вполне осознанно. … Как только я прошел звуковые занятия, появилось некое открытие. Мне как будто протянули руку помощи в этой кромешной тьме, вытянули на свет и сказали “Живи”.»
Павел Р.

17-летний Максим Мосный, с успехом отличившийся в знаменитом российско-украинском телешоу «Самый умный», повесился на балконе собственной квартиры на проводе от компьютера. 18-летний Сергей Резниченко — полуфиналист этой же телеигры — выпрыгнул в окно институтского общежития, оставив на прощание записку: «Я Бог».

17-летний Максим Мосный, с успехом отличившийся в знаменитом российско-украинском телешоу «Самый умный», повесился на балконе собственной квартиры на проводе от компьютера. 18-летний Сергей Резниченко — полуфиналист этой же телеигры — выпрыгнул в окно институтского общежития, оставила прощание записку: «Я Бог».

Максим Мосный, родившийся в подмосковном Зеленограде, впервые принял участие в телеигре «Самый умный» в возрасте 12 лет. Уже тогда он показывал поразительные успехи в учебе —запойно читал исторические книги, классическую литературу, увлекался химией. Он не был отличником, но был способен ответить на любой вопрос учителя. Он собирался получать образование в МГУ на историческом факультете, а в итоге не дожил и до аттестата о среднем образовании.

Сергей Резниченко свободно говорил на трех языках, увлекался математикой, химией, биологией, физикой, с ранних лет писал стихи и прозу. Сергей не учился на «отлично», но учителя попросту боялись вызывать его к доске, так как в большинстве случаев он разбирался в предмете лучше преподавателя. Он был способен запомнить содержание книги с одного прочтения, легко успевал по всем предметам. Мальчику пророчили блестящее будущее на экономическом факультете Запорожского национального университета, в который он поступил в возрасте 15 лет.

Но надежды не оправдались — на третьем курсе Резниченко бросил учебу, начал прогуливать лекции, выпивать, курить и интересоваться девушками. На работу он не мог устроиться из-за юного возраста. Игра на интернет-бирже привела к тому, что он влез в долги. Помимо этого, мать оказывала на него психологическое давление, он не сдал зимнюю сессию, его были готовы отчислить. Наконец, окончательно его добила новость о том, что девушка, которую он любил, выходит замуж. Однажды ночью он взял сковородку, разбил окно в коридоре общежития и прыгнул вниз. Утром его тело обнаружили дворники.

Почему гениальные дети не хотят жить? В чем причина самоубийств талантливых подростков?

Сегодня, благодаря знаниям, которые дает тренинг «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана, есть точный ответ на эти вопросы, а именно: неправильно расставленные акценты воспитания в детстве не дали этим молодым людям состояться во взрослой жизни.

Разберем более известные прессе подробности воспитания Сергея Резниченко.

Известно, что он воспитывался без отца — одной матерью, властной, замкнутой женщиной. В процессе воспитания она прибегала к жестким мерам: не выпускала его во двор к сверстникам — вместо этого юного гения ждали книги по математике, химии и физике, энциклопедии. Его мать была одержима идеей сделать из сына настоящего уникума. В коллективе сверстников Сергей не уживался, ему пришлось два раза поменять школу. Поскольку в учебе Резниченко перепрыгивал через класс, опережая сверстников в скорости обучения, то он всегда оказывался самым младшим в коллективе. С одноклассниками он контактировать не хотел, избегал шумных компаний, предпочитая им окружение сверстников. «А с нами он превращался в агрессивного зверька, — вспомнила одноклассница Резниченко Оксана Варьян. — Даже на безобидную просьбу списать контрольную он взрывался: “Достали! Я ничего не знаю! Отстаньте от меня…”»

Сергей любил умничать, придираться к преподавателям, спорить, настаивая на своей правоте. Бывшая одноклассница Сергея Татьяна Копыч вспоминает: «Он считал себя правым абсолютно во всем — возомнил себя центром Вселенной. А в последних классах Резниченко практически забил на учебу».

В 15 лет, когда Сергей Резниченко поступил в Запорожский национальный университет, преподаватели очень обрадовались способностям студента. Но к третьему курсу учеба полностью перестала его интересовать.

Вот что писал Сергей на своей странице в одной из социальных сетей:

29 апреля 2010 — Сутки без сна начались.

11 мая 2010 — Все плохо бл…

20 мая 2010 — Я велик.

23 мая 2010 — Плевать можно на все.

3 июня 2010 — Йа эгоистичный негодяй.

9 июня 2010 — Чуть не умер.

26 июня 2010, 4 утра — Кто там наверху с часами? Крутите помедленнее бл…!

6 июля 2010 — Пойду в грузчики!

5 сентября 2010 — Я дурак))

8 января 2011 — Падший ангел.

Одна из подруг вспоминает, что происходило с Сергеем перед гибелью: «В последние дни он пребывал в депрессии, постоянно повторял: “Если бы я был постарше, мне бы жилось проще, а сейчас меня никто серьезно не воспринимает”. Он говорил, что ему трудно ужиться в обществе старших людей, поскольку те не воспринимают его как ровню. Жаловался, что слишком мал по возрасту для той ситуации, в которой оказался. Потом он завел разговор о перерождении человека, называл себя Богом, на полном серьезе считал, что силой мысли может изменить настоящее. Это был наш последний разговор».

В последний день своей жизни Сергей Резниченко раздал все свои вещи соседям, а ночью покончил с собой, выбросившись из окна. На компьютере Сергея сохранилась записка с надписью по-латыни: «Я Бог».

Подводя итоги расследования, проведенного журналистами «Московского комсомольца», я хотел бы выразить признательность им за отличные иллюстрации и тот фактологический материал, который позволяет сегодня точно установить причину смерти Сергея Резниченко.

ЛИЧНОСТЬ СЕРГЕЯ РЕЗНИЧЕНКО

Как обычно, талантливые дети, отличающиеся большой способностью к учебе, с высоким потенциалом развития интеллекта — это дети со звуковым и зрительным векторами. Зрительный вектор как наиболее приспособленный к обучению, изучению и исследованию физического мира — неотъемлемая часть личностного капитала любого исследователя, ученого. И наконец, звуковой вектор — это вектор, направленный целиком на исследование нематериального мира, мира формул и абстракций, физических законов и смыслов бытия. Если он развит — общество получает поэта, музыканта, философа, писателя, физика, математика, программиста.

Особо талантливых и темпераментных звуковиков принято называть гениями — это люди, которые мыслью перевернули мир. Как Архимед, Эйнштейн, как совершенно гениальным образом решивший гипотезу Пуанкаре математик Григорий Перельман. Таких людей обычно называют «не от мира сего», они отрешенные, замкнутые одиночки. Звуковому вектору присуща самая мощная, глубокая и объемная способность мыслить — абстрактный интеллект.

Чувствуя свое интеллектуальное превосходство над сверстниками, звуковик может проявлять высокомерие по отношению к другим людям. Сосредоточение на своем «Я» становится причиной формирования эгоцентризма — ощущения себя центром Вселенной.

Все эти «причуды» не так уж и плохи, когда человек реализует свои свойства на благо общества в соответствующей профессии. Поэтому самое главное, что могут сделать родители для таких детей (как и для любых других), — это помочь им развиться настолько, чтобы они могли получить желаемую профессию и реализовать себя, направив всю мощь своего интеллекта в нужное русло.

Это то, что касается интеллекта, который задает направление движения. А где же брать силы и желания для самого движения? За само совершаемое действие, формирующее судьбу гения, отвечают хорошо развитые, адаптированные нижние вектора, к которым относятся уретральный, анальный, кожный и мышечный. Эти вектора отвечают также за либидо, сексуальность человека. В каждом из них есть свои таланты, которые также нужно развивать.

Анальный вектор отвечает за сбор и накопление знаний, систематизацию и формирование базы знаний, которая в будущем помогает человеку стать профессионалом в своей области, учителем и даже ученым. Кожный закладывает врожденную способность к дисциплине и организации себя и других людей, способность быть лидером, логическое мышление и инженерные способности.

Уретральный вектор дает врожденную ответственность за группу окружающих людей, это вектор, который позволяет совершать прорывы и выводить на новый уровень творческий (в самом широком смысле этого слова) потенциал человечества. И только мышечный вектор не поможет особенно в формировании гениальных талантов и умений, так как либидо мышечного вектора слишком низкое, чтобы быть способным тянуть на себе столь сложную интеллектуальную машину верхних векторов. Это не является проблемой, так как люди с одним нижним мышечным вектором и добавочным верхним встречаются нечасто.

Настоящая проблема в другом. Когда амбициозная мама, начитавшись популярных журналов о воспитании, решает вырастить из своего ребенка гения, то первое, что приходит ей в голову, — это как можно раньше отдать его на обучение общеобразовательным наукам. Этим она практически сразу ставит крест на судьбе маленького человечка. Он не только не вырастет гением, а просто-напросто не сможет жить как обычный человек. Почему так происходит?

Дело в том, что для возможности будущей реализации интеллектуального потенциала человек должен для начала научиться базовой адаптации в коллективе из себе подобных, научиться находить свое место в группе, уметь постоять за себя. Наработка этих навыков в нижних векторах человека называется ранжированием, и обычно эти примитивные социальные роли отыгрываются маленькими детьми в детском садике, школе, во дворе.

Если же ребенок в эти годы (с 3 до 7 лет) сидит дома над книжками, не контактируя со сверстниками, то в будущей жизни с каждым годом ему все труднее будет адаптироваться к обществу, он попросту может стать изгоем класса, объектом издевательств и жестоких шуток, мальчиком для битья. Раннее давление на верхние вектора, формирующее из детей вундеркиндов, в буквальном смысле не только крадет у них счастливое детство, но и лишает их возможности полноценной взрослой жизни.

Мать Сергея Резниченко так и поступала. Мальчик рос абсолютным изгоем. Неотработанные навыки ранжирования заставляли его неадекватно резко и агрессивно реагировать на просьбы одноклассников.

Если же природное развитие не было нарушено и будущий интеллектуал нормально ранжировался, то, повзрослев, он оказывается способным найти для себя подходящую деятельность, максимально реализовать все свои навыки.

Отдельного внимания заслуживает в случаях неравномерного воспитания состояние звукового вектора. Интеллектуально оторвавшись от сверстников еще в малом возрасте, звуковик привыкает к ощущению себя как интеллектуальной вершины, появляется «зазнайство», подпитывающее эгоцентризм. С другой стороны, он получает от ровесников негативное воздействие, которое заставляет его все более отдаляться от людей, уходить в себя, в свой виртуальный мир мыслей и ощущение собственной гениальности.

Когда наступает время пубертата — полового созревания, которое переключает биохимию головного мозга во взрослое состояние навсегда, этого тихого «ботаника» природа сбрасывает в недоразвитые и неадаптированные нижние вектора. Вдруг хороший, подающий надежды мальчик становится упрямым, скандальным хулиганом, бросает учебу, связывается с дурной компанией. Все те игры с беготней по двору, драками, лазанием по деревьям, будучи никогда не отработанными, вдруг так некстати пробуждаются в проявлениях уже почти взрослого человека.

При нормальном развитии нижних векторов эти игры отрабатываются в детстве, когда вектора еще недоразвиты — архетипичны, после чего, выполнив свою функцию, никогда не возвращаются. А у выращенного «гения» эти вектора не развиты, и тогда он вдруг начинает вести себя архетипично — по первобытному образу и подобию. Без видимых причин его тянет к разного рода сомнительной деятельности: к острым ощущениям и риску, к подозрительным людям, к карточным играм на деньги. В крайне негативных сценариях такой ребенок может попасть в банду преступников, где его жизнь может нечаянно оборваться.

Уход Резниченко в архетипичное состояние кожного вектора сопровождался интересом к алкоголю, сигаретам, к возможностям легкой наживы на интернет-биржах. И полным нежеланием учиться дальше. При этом вскормленный за годы интеллектуального превосходства эгоцентризм звукового вектора остался, а возможности его реализовать уже не было.

Это приводит к тяжелейшим депрессиям, суицидальным настроениям, неадекватной самооценке — от «Я — Бог» до «Я — полное ничтожество». В конце концов, не чувствуя возможности себя реализовать, словно использованное устройство, сорванный преждевременно недозрелый плод, Сергей кончает с собой, выбирая короткий путь к Господу Богу.

Случай с Сергеем Резниченко напоминает нам еще одну жертву детской славы — уретральную звуковичку Нику Турбину, родители которой сделали из нее настоящую звезду поэзии в 5 лет, передавив ее звуковой вектор и не давая развиться уретральному. Учитывая, что, помимо очевидных ошибок воспитания, уретрально-звуковое сочетание векторов формирует так называемый суицидальный комплекс, Ника была практически обречена на самоубийство. Хотя при адекватном воспитании из нее могла вырасти еще одна яркая звезда, равная уретрально-звуковой Земфире, Диане Арбениной, Алле Пугачевой.

Можно ли было спасти Сергея Резниченко? Пусть это покажется кощунством, но тем не менее — да, возможно. Осознав на тренинге те механизмы бессознательного, которые мучают неранжированного звуковика, он мог бы найти в себе силы сгладить эти критические состояния и имел бы возможность «вырулить» пусть не в лучший жизненный сценарий ученого, как хотелось бы (это было бы уже невозможно), но найти лучший из всех возможных.

В практике тренингов Юрия Бурлана есть подобный прецедент, закончившийся определенным успехом. Автор этих строк пережил точь-в-точь такие же внутренние состояния, что и знаменитый «Самый умный» Сергей Резниченко. Я тоже рос без отца, а мать воспитывала детей наугад и отчасти так, как это было принято в Советском Союзе — с упором на верхние вектора. Меня, конечно, не заставляли учить науки в 5 лет, но тем не менее, поступив в школу, я сильно опережал сверстников в интеллектуальных данных, совершенно не умея при этом общаться с людьми.

Будучи изначально хилым и слабым, я совершенно не умел защитить себя от агрессии сверстников. Тех навыков, которые нарабатываются у ребенка в садике, у меня не было: в садик я не ходил. Школьный период оказался для меня настоящим адом, состоящим из травли, унижений, издевательств и коллективного презрения. Несмотря на это, девятый класс я закончил с золотым аттестатом — то есть в аттестате нет ни одной четверки. После этого достижения начался тот самый переходный возраст, во время которого я «забил» на учебу, потерял желание и способность обучаться, оставаясь на плаву лишь благодаря накопленной ранее мощной базе знаний.

В этом возрасте, вплоть до достижения 20-летнего возраста, я всерьез увлекался паркуром — экстремальным уличным спортом, говоря простым русским языком — лазанием по объектам городской архитектуры, как ребенок по деревьям. При этом я совершенно не ощущал своего места в этой жизни, мне не хотелось жить, работать, учиться, становиться кем-то, я не хотел иметь ничего общего с окружающими людьми, хотел на полном серьезе уйти за духовным просветлением в тибетский монастырь и забыться там.

К счастью, в архетипичном состоянии кожного вектора мне повезло не попасть в криминальную компанию, кое-как пережить адаптацию, получить базовые навыки профессии, практику и опыт работы. Меня так же, как и героя этой статьи, привлекала возможность легкого заработка на интернет-биржах и в сетевом маркетинге, при этом к самому себе и своей деятельности я испытывал полное отвращение.

Мне повезло в 21 год познакомиться с тренингом «Системно-векторная психология», который буквально вытянул меня за волосы из болота критических состояний. Не знаю, чем бы все это закончилось, если бы не тренинг.

Сегодня я продолжаю развиваться в профессии — работаю в крупном IT-холдинге. А свободное время посвящаю чтению стихов собственного сочинения и написанию таких вот неглупых статей в надежде, что они найдут адресата.

Корректор: Наталья Коновалова

Суицид – запретная негласно и вместе с тем притягательная тема. Одни относятся предосудительно, замалчивая известные им трагические случаи, другие в недоумении пожимают плечами, отводя от себя марь: «он ни в чем не имел недостатка». Самоубийство…

 

 

ЧТО ТАКОЕ СУИЦИД?…

Суицид – запретная негласно и вместе с тем притягательная тема. Одни относятся предосудительно, замалчивая известные им трагические случаи, другие в недоумении пожимают плечами, отводя от себя марь: «он ни в чем не имел недостатка». Самоубийство… Пугающий туман неизвестности блуждает среди людей, которые не хотят жить, поступившихся земным счастьем, не посчитавшихся с мириадами земных возможностей, променявших всё на выпавший случай приблизить конец. Почему человек хочет умереть вопреки всему, что предлагает ему жизнь?

умереть1

В обществе подобные мысли о суициде зарождают неосознаваемое смятение – они не выгодны тем, кто призван охранять физический мир. Поэтому потенциальных самоубийц зачастую обходят стороной, не замечают, улавливая лишь картинку, демонстрацию: «сумасшедший самоистязатель», не делая попыток заглянуть в душу страдающего человека, безмолвно стенающую в пустоту. «Протяни руку помощи, не ускользай, брось спасительный круг, не оставляй; как же отключить это непрестанное бормотание, до колик давящее и изматывающее, как погасить эту безмерную усталость и выйти из замкнутого плена? Томительные дни и тоскливые ночи, высасывающие силы, опустошающие тело – эту оболочку, этот кокон, в котором так тесно. Может тело – тюремная решетка, наказание за какую-то неведомую жестокую провинность? Это всё невыносимо, и мне хочется умереть.

Суицид как разрастающаяся эпидемия, как чума XXI века, одним безжалостным щелчком раскаленного кнута способная свести в могилу заплутавшего: будь то потерянный юнец, раздавленный антагонизмом чужих оценок и назревающих внутренних противоречий; будь то успешный карьерист, покоривший подвластные ему вершины, но скатившийся вниз под грузом вопросов, толкающих прочь от привычных занятий; а может это порядочный гражданин, ударивший в грязь лицом и не сумевший оправиться от дискомфорта? Мать, потерявшая ребенка, или отъявленный негодяй, раскаявшийся в преступном прошлом, но не умеющий преломить черту? У любого человека, свернувшего с тропы стабильности и уверенности, лишенного веры в собственную адекватность, могут возникнуть мысли о суициде, и он окажется в группе риска.

Окунувшись в вязкую хмурость безнадежности, блуждая по зыбким волнам заполоняющей пространство тоски, мы оказываемся не в силах противостоять утягивающему нас в бездну водовороту; всё чернее и сумрачнее становится мир, язвительнее и невыносимее протяжные звуки в голове, скрип, стук, шипение наползающих змей – ядовитых смертоносных мыслей, и лишь одна остается пульсировать чистой невесомой ноткой надежды: я хочу умереть, там – за гранью – ничего этого не будет, – и улыбка на устах, сменяющаяся бессменным потоком слёз: надежда, перемежающаяся с неосознанным страхом.

умереть2

Так почему мы тянем, почему не делаем этот шаг? Почему не оправдывает себя скрупулезный хладнокровный расчет? Возвращаемся, ищем, ждем помощи с небес, в каждую минуту готовые сорваться и осуществить свое последнее намерение.

Самоубийство – роковой шаг, срывающий трос от точки возврата. Но мы ещё живы, а, значит, ещё не всё потеряно. Суицид – неоправданный вызов природе, и в наших руках переступить через себя осознанием причин и суметь повернуться к природе лицом.

Есть люди, которые совершают самоубийство спонтанно, под влиянием аффекта или события, выступающего в роли последней капли и смертельного удара. А есть те, для кого смерть предпочтительней, нежели мучительное амёбное существование – душевная боль захватывает тело целиком, скручивая судорогами мышцы, мешая выпрямиться и глотнуть наконец свежего исцеляющего воздуха, – отхаркиваясь, шепчем, ловя губами желчную отраву: «хочу умереть». Но смерти ли жаждет человек, в отчаянии прибегая к попытке суицида? Он странствует во мраке гнетущего страдания, тыча пальцами в окружающий равнодушный вакуум, наугад, и не получает даже мимолетного отклика? Или это раскалена до предела его растравленная сердечная рана – пытка, сбивающая фокус? А вдали мельтешащая точка – один удар, и страданию придет конец.

Чаще всего человек, готовящийся совершить самоубийство, не в состоянии ответить себе на вопрос, что именно родило эту боль. Злоключения и провалы, неудачи и отторжение, отсутствие будущего? Но ведь многие переживают неприятности, мгновенно активируясь при их возникновении, проявляя чудеса изобретательности и бросая все ресурсы на разрешение проблем. Человек, который не хочет жить, находит объяснение этому феномену в своей слабости и несовершенстве, отсутствии адаптации к условиям жизни, – занижает самооценку, опуская её до критической отметки. В итоге малейший сбой в системе вводит его в ступор, лишает сил и вгоняет в депрессивное состояние. А что уж говорить о крупных катастрофах, крушении гигантских планов, смерти близких, – отличие лишь в том, что всё это не причины, а лишь поводы для того, чтобы добить и без того раздираемую болью и сомнениями душу.

Неуемным вихрем захлестнет это дикое ощущение опустошенности и бренности жизни; клейкое, неотвязное, сопровождаемое неугасающей мигренью, сдавливающей виски; как неуловимая моль разъедающее душу, заставляя её разрываться и пульсировать в бешеной агонии всё нарастающей боли. Вопиющее безмолвие внутри и резонирующий гомон снаружи, разрывающий и обволакивающий липкой навязчивой пленкой так, что хочется взвыть в высоту о приближении конца, о прекращении этого безумия, о выходе из убийственной схватки с самим собой любою ценой: дезертиром, невольником, пораженным, – погрузиться в вечный покой, безмятежную мглу без докучливой сутолоки повседневности, без добивающих неуместными остротами чужих суждений, реализовав непреодолимую тягу к саморазрушению.

Впервые сквозь клокочущий гул и дребезжание искореженной мучительным прессом черепной коробки сознание улавливает мысль: не хочу жить. Жизнь стала невыносимой, и чья тому вина? Почему я так хочу умереть, и почему именно Я дошел до грани отчаяния, ступора, безнадежности, оказавшись последним слабаком, не сумевшим справиться с грузом проблем, Я – чьи запросы были столь велики, надежды похвальны, а в итоге всё разбилось о каменную кладку суровой реальности…

умереть3

Суицид – скачок в объятия вечности, но это скачок без билета и без очереди, и штраф может оказаться столь же непредсказуемым, как и всё, что касается запредельности. Так оправдан ли риск, и зачем умирать?

Убийственный миф или пущенный кем-то слух, будто бы решившийся на самоубийство молча исполнит суровую казнь над самим собою. Мечется как загнанный в угол затравленный зверь: беззащитный, беспомощный, бесприютный, – обхватив колени в отчаянной серости чердака или на бешеной скорости сметая серую пыль автострады, – снедаем удручающим осознанием выпавшей  на свою долю участи.

Человек ощущает свое тело, и в дискомфорте – отрыв от него души; можно считать, что душевная боль – это рассоединение, рассогласование двух взаимозависимых элементов: тела и сознания. Человек не отдает себе в этом отчет, выискивая знаки и подтверждения своим мыслям, интуитивно предвосхищая то, что найдется кто-то или что-то, что развеет иллюзию, избавит от страданий и вернет потерянную способность получать удовольствие от жизни. Рассуждения на тему «как быстро умереть, можно ли умереть безболезненно и с высокой эффективностью» – первый признак того, что человек нуждается в помощи. Он может играть словами иначе, делая слепки из цитат, формируя собственные тезисы, касающиеся смерти, суицида, отсутствия смысла жизни. Он ненавязчив, ведь это проверка: «а вдруг», ведь на карту поставлено многое. Но если разочарование одерживает победу, то вполне возможно, что попытка суицида неизбежна.

Суицид – как бич современного общества, обманом затянутого в пропасть убогих и пресных увеселений, ложных ценностей, букетом праздности и раздрая взрывающих телеэфир; как песок, щекотливо и раздражающе скрипящий на зубах вместо ожидаемой сладостной истомы.

«Хочу умереть, помогите умереть», – так тошнотворен и невыносим этот яд, любезно поставляемый душегубами-благожелателями, взращиваемый с таким сладострастным лицемерием, мгновенно забивающий любые пробоины и пути к отступлению. Ты окружен, втиснут в тесную клетку, но ты чужеродный элемент, и твой выбор – страдать или исторгнуть себя вовне под гогот тех, кто намеренно свел тебя в могилу. Невостребованность, неприемлемость твоих взглядов – твои спутники и защитная сетка хохочущей толпы, изощренный способ оградиться от сумасшедших мыслей, которых она просто-напросто смертельно боится.

Ведь если Ты дошел до этого края и готов уже сорваться и полететь, то значит, есть какая-то сила, по силе притяжения соперничающая с земной. И кто знает – кого следующим заманит она в свои объятия…

умереть4

Самоубийство – не приговор. Опустим тех, кто уже закончил свой путь, шагнув в пучину безмолвного отчаяния, и поговорим о тех, кто балансирует на тонкой грани, но кого ещё возможно склонить к верному пути.

Через осознание и осмысление истинных причин, которые рождают мысли о суициде и толкающих на самоубийство, через кропотливую, но увлекательную работу над собой. Природа не ошибается, и каждому из нас дан тот спасительный шанс, в который мы сами должны вцепиться и не позволять себе ослаблять хватку.

Вы замечали, наверное, что мыслям о суициде чаще подвержены люди, не имеющие крепкой опоры, собственной социальной ниши, где их бы понимали и поддерживали те, кто думает и чувствует в унисон. Это люди, полностью погруженные в свое страдание, не способные выйти в реальный мир, но это вовсе не значит, что они этого не хотят. Они бегут от страданий, зарываясь в тяжелую музыку, глуша боль алкоголем, но подобное освобождение – временно, и человек, решившийся на самоубийство, это понимает.

Самоубийца – это тот, кто обратился в бегство от страдания, вызванного неосознаваемым по сути неисполненным желанием. Это огромное желание – истинная причина суицида, оно рвется наружу, но подавляется крайним эгоцентризмом и неумением выглянуть за пределы собственного Я. Это желание постичь сокрытое, разгадать непостижимое, слиться в едином ритме с Вселенной, достичь гармонии и духовного света. Идеалы, осуществлению которых так мешает бренное тело и несовершенный физический мир. Как легко умереть, выкинуть тело в форточку и забыть обо всем. Мы не отдаем себе отчет, что это навсегда. Что это – Смерть.

Осознание стирает боль. И здесь невозможно справиться в одиночку, замкнувшись внутри себя. Раковая клетка убивает саму себя. Тренинг по системно-векторной психологии – это одна из возможностей переступить черту, выйти из мертвой петли и почувствовать, как губительные мысли постепенно отступают, уступая место счастью и наслаждению.

Многих интересует вопрос о том, как умереть. Нужно быть безумцем, наркоманом или фанатиком, чтобы сжечь себя заживо или совершить харакири. Обычно люди выбирают более доступные способы: сигают с верхних этажей, пускают кровь из вен, глотают пачками снотворные препараты, реже бросаются под колеса. Но ни один из этих способов не гарантирует желаемого исхода. Суицид – это дикий ужас от содеянного и разрушение души, изначально чистой и готовой приступить к исполнению предназначенной ей миссии.

Есть те, кто нуждается во внимании, заявляя “помогите умереть!” Или пытается отомстить таким нелепым способом, эти люди, как правило, выбирают экстравагантные способы смерти, шокирующие целевую аудиторию и случайных свидетелей. Причина таких суицидов в переизбытке свободного времени и невысоком культурном уровне человека. А есть люди, для которых мысль о самоубийстве – последняя отрада и пристанище, и единственное, что обнадеживает. Мы ведь понимаем, что нам что-то мешает, но не можем нащупать это. Мучаемся в неведении, как мушки, попавшие в смертельную сеть. А выход – есть. И он близко. Нужно всего лишь захотеть и довериться тем, кто уже прошел все эти этапы. Осознать, чего же мы по-настоящему желаем – смерти ли?…

В заключение скажу, что настоящий потенциальный самоубийца – это страдающий звуковик. И никто другой. Демонстрации свойственны зрительнику, который, говоря «хочу умереть», рисует в своей голове только картинки безраздельного внимания к себе и сострадания, и только в исключительно редких случаях идут на самоубийство обладатели других векторов. Но единственный, кто улавливает вибрации запредельности, кто более-менее представляет, куда хочет попасть (ошибается, конечно же) – это звуковой вектор.

На тренинге происходят настоящие перевоплощения из человека страдающего и угнетенного в человека здравомыслящего, осознающего свою цель и получающего колоссальное удовольствие от жизни. От депрессии и мыслей о суициде не остается и следа, разве что в качестве слабого остаточного явления, со временем тоже исчезающего. И тело тоже перестает быть помехой, оно становится нашим союзником в достижении новых, просыпающихся желаний. А смерть – никуда не уйдет, и однажды всё равно настигнет любого. Так есть ли смысл торопить?

Услышать смыслы своими ушами и сделать свои выводы вы сможете уже на бесплатных онлайн лекциях

…Черный человек,
Черный, черный,
Черный человек
На кровать ко мне садится,
Черный человек
Спать не дает мне всю ночь.

Сергей Есенин

Эти стихи Сергей Александрович Есенин написал незадолго до своей смерти. Позднее творчество поэта кардинально отличается от раннего. Тяжелые смыслы и образы, характерные для депрессии, сквозят в каждом слове. Моя беременная одногруппница по университету даже отказалась ходить на спецкурс по Есенину — настолько тяжелые это были стихи…

Как вылечить депрессию? Для лечения депрессии во времена Есенина предлагалось одно — бром и смена впечатлений. Несмотря на очевидный прогресс медицинских технологий, борьба с депрессией все еще остается одной из самых актуальных задач современной психотерапии. Подробно описаны симптомы депрессии, разработан широкий спектр медикаментозных средств и немедикаментозных методов психокоррекции, а стойкого эффекта выхода из депрессии нет, так как не учитывается структура психического бессознательного больного или, в терминах системно-векторной психологии, векторальный набор. А это ключ, чтобы понять, как снять депрессию и что такое депрессия на самом деле.

То, что происходило с Сергеем Есениным, в системном мышлении называется суицидальным комплексом, который возможен у уретральных звуковиков. В таком сочетании речь идет о депрессии, выход из которой возможен, только если накоплено желание в уретральном векторе. И так до следующего провала в звук. Такие «качели» — от депрессии до страстного желания жить. С течением времени звуковые провалы становятся все длиннее и тяжелее, уретральные подъемы все реже, пока затянувшаяся депрессия не начинает угрожать появлением непреодолимых суицидальных стремлений. Депрессия, лечение которой наиболее затруднено, — это депрессия уретрального звуковика: внезапный, плохо прогнозируемый уход в себя в самый разгар веселья, когда ничто не предвещало. На таком контрасте депрессия особенно остро переживается, и избавиться от нее очень непросто.

Страдающему звуковику тяжело наполнить себя в любой векторальной комбинации, ведь звуковой поиск бесконечен, задать ему верное направление, не имея системных знаний, практически невозможно. От депрессии что только не применяют! Чаще всего ничего не помогает надолго. Борьба с депрессией будет более успешной, если понимать структуру психического того, кому необходима помощь. Прежде чем ответить на вопрос, как избавиться от депрессии, необходимо уяснить, что выход из нее всегда возможен, но зависит от многих факторов. В этой статье мы расскажем о том, как избавиться от депрессии самостоятельно и помочь своим близким.

Симптомы депрессии

Борьба с депрессией осложняется тем, что невозможно точно объяснить даже себе, а уж тем более другим, что конкретно беспокоит. Как можно убрать то, что не можешь понять? Депрессия многолика. Многим из нас не дает жить нечто — ужасное, необъяснимое. Не дает работать, улыбаться, строить нормальные отношения, просто жить. Депрессия. Затасканное слово, не означающее ничего. Даже части того, что на самом деле происходит. Человек в звуковой депрессии находится будто в аквариуме или на дне реки. Где-то рядом живут люди, но тебе нет до них никакого дела, где-то происходят события, но ты не имеешь к ним никакого отношения. От пустоты внутри не спастись. Депрессия отделяет человека, как стекло отделяет рыбок в аквариуме, от всего, что вокруг.

Избавиться от депрессии картинка

Несколько лет я не могла понять, что со мной. Временами было очень тяжело… Как объяснить человеку, что такое это «тяжело»? Это не усталость, не физическая болезнь, хотя в традиционной психологии это и считается болезнью. Однако вы не можете прийти к терапевту и попросить выписать вам больничный на пару недель, мол, вам необходимо лечение депрессии… И то, что человек реально не может работать, особенно если его труд умственный, никем не принимается всерьез. Остается найти способ, как самостоятельно вылечиться от депрессии. Причем найти что-то действенное, а не аутотренинги и аффирмации — они не помогают.

Как помочь себе при депрессии, не зная ее причин? Никак.

Чтобы самостоятельно избавиться от депрессии, нужно знать симптомы и признаки. Симптомы можно подытожить одной фразой: «не хочется жить». Не хочется есть, пить, дышать. Хочется только спать, спрятаться в забытье от всего мира и чтобы тебя никто не трогал. Всегда так жить. Никогда не выходить из дома, не сотрясать воздух словами. Не коптить небо. Как выйти из депрессии, когда элементарный выход на улицу сопряжен с неимоверным напряжением всех сил — психических и физических?

Такое все серое и бессмысленное, что выбраться обратно в цветной мир кажется невозможным. Ощущение, что из нее не выйти. Депрессия, как исполин, всегда нависает над тобой. Тяжело нести тело, худое тело, которое иногда не поднимает лифт. Тяжело нести душу, хотя весит она всего ничего… Тяжело нести. Бессмыслицу происходящего, вакуум внутри, Черного Человека в серой глухой ночи… Иногда думаешь, что у тебя, вероятно, шизофрения, не зная, что в твоем возрасте, если не была выявлена ранее, то уже и не будет диагностирована — пронесло!.. Видишь такого, как ты, знаешь, что вы похожи, и не знаешь, КТО ОН, потому что не знаешь, КТО ТЫ сам. Как выйти из депрессии, когда не понимаешь, как и почему там оказался? Ведь зачастую депрессия не имеет под собой конкретной причины. Не помогают никакие попытки развеяться или, наоборот, «перележать» депрессивное состояние, нет дела ни до чего, ни до кого. А уж смехотворные аутотренинги помогают от депрессии меньше всего. Нет желаний. Вообще.

Женщины. Депрессия у женщин ничем не отличается от депрессии у мужчин. Проявляется по-другому и… Открою вам большой секрет: депрессия бывает не у всех. А только у людей со звуковым вектором. Это такие люди, которые полжизни ищут ответ на главный вопрос: «КТО Я ТАКОЙ? ОТКУДА Я? ЗАЧЕМ Я?» Ищут свет в конце бесконечного тоннеля самопознания. И не находят. Это как черная точка в сердце — поиск того самого смысла…

А близкие, глядя на звуковика, мучительно ищут ответы на вопросы — «Как вывести из депрессии самостоятельно? Что помогает при депрессии? Возможен ли выход из тяжелой депрессии?».

Как выйти из депрессии?

Депрессия, симптомы которой описаны выше, скорее всего, истинная, звуковая, самая глубокая и самая трудная. Борьба с депрессией в звуке похожа на вытаскивание себя за волосы из болота. Иного выхода, увы, нет. На тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана десятки людей, уже отчаявшихся найти ответ на вопрос, как выйти из депрессии, таки вытаскивают себя из трясины депрессии. Никаких дурацких советов вроде «сменить обстановку» не будет. В звуковом векторе это не помогает. Только глубокое погружение в бессознательное, только осознание процессов — там, внутри происходящих, дает единственно верный именно для вас путь, как избавиться от депрессии.

Как избавиться от депрессии самостоятельно картинка

Как самостоятельно избавиться от депрессии мужчине? Как вылечиться от депрессии женщине? Широко распространенное мнение о том, что женская и мужская депрессии принципиально отличны, базируется на двух заблуждениях. Первое — это слишком вольная трактовка термина «депрессия». Мы склонны именовать этим красивым словом любое снижение настроения, любую хандру — зрительную скуку, возникающую от отсутствия ярких картинок вокруг; анальный ступор как следствие накопленного плохого опыта; кожный стресс, манифестирующий спонтанными покупками; даже мышечную лень. И второе — бытовые представления о том, что женщины в массе своей эмоциональны и общительны, а мужчины, наоборот, сдержанны и молчаливы. Поэтому эти советы, как спастись от депрессии, не работают.

Чтобы понять, как выйти из депрессии мужчине или как избавиться от депрессии женщине, нужно прежде всего знать, какой это мужчина в своем психическом, какой векторальный набор присущ данной женщине. Согласно системно-векторной психологии Юрия Бурлана, истинная депрессия возможна только в звуковом векторе. Зная векторальные особенности звуковика, легко вовремя распознать признаки депрессии у женщин и у мужчин. Осознав свое психическое устройство, можно точно знать, как выйти из депрессии, и больше в нее не опускаться.

Наблюдения показывают, что симптомы депрессии у женщин и мужчин схожей векторальной структуры существенно не отличаются, хотя физиология, конечно, вносит свои коррективы. Признаки депрессии у женщин со звуковым вектором те же, что и у мужчин: уход в ракушку, безразличие, раздражительность. Усугублять женскую звуковую депрессию может рождение ребенка. Как вылечиться, если депрессия настигает в самый радостный, казалось бы, для женщины период? Постоянные крики младенца, особенно ночью, отсутствие возможности сосредоточения в тишине ввергают звуковичку в пучину депрессии, выход из которой только один — посильная помощь близких. Но даже если такой помощи получить не удается, своевременное прослушивание лекции по звуковому вектору принесет звуковой маме колоссальное облегчение. Лечение депрессии после родов методом системно-векторной психологии онлайн эффективно и удобно. Быстрый вывод из депрессии женщине необходим еще и потому, что состояние ребенка напрямую зависит от ее внутреннего состояния.

Потеря внешней привлекательности, менопауза, старение, выход на пенсию и связанная с этим домашняя рутина вместо былой активности и полезности существенно снижают настроение женщин с кожно-зрительной связкой. Как не получить депрессию от таких кардинальных перемен в жизни? Борьба с депрессией в этом случае может быть весьма успешной, если женщина будет продолжать работать среди людей, заниматься творчеством, путешествовать. Используя материалы тренинга, активно работая в команде, помогая другим, зрительные люди легко находят новую реализацию и восстанавливают утраченную жизнерадостность.

Невозможность адаптироваться в социуме, потеря привычного окружения, работы, друзей могут стать причиной тяжелой депрессии анально-звукового мужчины. Проявлениями мужского депрессивного состояния, а точнее, попыткой выйти из него становится злоупотребление алкоголем. Женщина с анальным вектором, пытаясь найти выход из депрессии, часто начинает переедать, что ведет к набору лишнего веса и, в свою очередь, усугубляет ее симптомы.

Кожно-зрительная женщина в страхе может, наоборот, отказываться от еды, доводя себя до анорексии. Это не депрессия в строгом смысле, но состояние крайне тяжелое. Понимание, что является причиной анорексии, поможет избавиться и от депрессии, и даже спасти жизнь.

Постоянная тревога за близких — частая причина хронической смазанной депрессии (дистимии) у звуко-зрительных людей. В этом случае симптомы депрессии у женщин и мужчин нередко выражаются соматически: болят суставы, появляется общая слабость, бессонница, беспокоят боли в сердце, невралгия. Человек ходит по врачам годами, но так и не избавляется от соматики, причина которой лежит в глубинах подсознательного, проявляющего себя депрессией. На тренинге многие свидетельствуют об избавлении от хронических симптомов.

Как выйти из депрессии? Как разорвать порочный круг «депрессия — тщетные попытки выхода — усиление депрессии»? Только одним способом: понять, что происходит, и наполнить депрессивную пустоту новыми системными смыслами.

Снять депрессию картинка
 
Как выйти из депрессии и есть ли из звуковой депрессии выход

Депрессия — это когда чудовище с твоими глазами смотрит на тебя

из зеркала…

Без знания своих врожденных свойств, которые есть причина, а не следствие, — как вылечить депрессию мало кто знает. Действенное лечение депрессии — это не успокоительные таблетки, притормаживающие развитие болезни, а осознание, которое дает освобождение. Секрет не в том, как вылечить тело, а в том, как вылечить душу, где и обитает депрессия.

Немногие могут понять причины депрессии. Как преодолеть депрессию? Откуда она берется и куда уходит? С ней живут всегда. Единственная возможность избавиться от нее — понять причины ее и узнать, как можно отделаться от депрессии самостоятельно.

Человек в депрессии испытывает огромнейшие страдания: есть царапающий душу вопрос, но нет ответа! И не предвидится… На борьбу с депрессией у женщин и мужчин может уйти целая жизнь — бессмысленная, прожитая в страданиях.

Сколько может длиться депрессия? Годы. В поисках ответа на вопрос, как устранить депрессию, я перепробовала массу способов. Нашла огромное количество «советов», как снять депрессию, — от метода четырех дней полного бездействия до различных методик и аутотренинга, но всякий раз кажущийся выход из депрессии оборачивался новым, еще более глубоким погружением в пустоту… И только на первом занятии системно-векторной психологии по звуковому вектору я почувствовала давно забытое облегчение… Облегчение, когда начинаешь освобождаться от депрессии.

Вы представляете себе, каково это — после многолетнего затхлого подвала, откуда ты в круглое маленькое окно, скрючившись, с горечью и досадой годами наблюдаешь улицу, прогуливающихся по ней нарядных свободных людей, которые рады просто хорошей погоде, смеются невесть чему и вообще живут в свое удовольствие… подняться однажды по ступенькам, распахнуть скрипучую дверь и выйти на свободу, наконец поняв, как пережить депрессию.

Мне никогда не забыть этого запаха — запаха кайфа освобождения… Вдыхаешь в полную силу и понимаешь, что воздух, оказывается, имеет вкус. Когда нет страха, рабства, вопроса, как победить депрессию, и Черного человека, садящегося на твою кровать…

Депрессия, суицид, тоска, шизофрения, аутизм — «родные» слова звукового вектора. В обществе витает безыдейность, а попытки увидеть признаки надвигающихся катастроф и «концов света» заметно увеличились. Тоска по чему-то большему и безумное желание к переменам…

Депрессия, суицид, тоска, шизофрения, аутизм — «родные» слова звукового вектора. Внутренняя пустота и неудовлетворенность без каких-либо внешних на то причин — это состояние маскированной депрессии, характерное только для звуковиков. В обществе витает безыдейность, а попытки увидеть признаки надвигающихся катастроф и концов света заметно увеличились. Тоска по чему-то большему и безумное желание к переменам. Застой. Так ощущают современный окружающий мир многие люди со звуковым вектором, но так было не всегда. Что изменилось в настоящее время и что сейчас нужно звуковику?

Выделяя врожденные свойства человека, его вектора, мы можем четко наблюдать, что человек рождается с определенной видовой ролью. Эта роль и обуславливает его внутренние желания. Когда он следует своим желаниям, выполняет свою роль, то его психическое состояние сбалансировано, он чувствует себя удовлетворенным. Когда же человек (в силу обстоятельств, своих нереализованных свойств или неправильного внешнего давления) занимает не свое место в жизни, то он страдает, чувствует себя несчастным.

Звуковик не исключение. Как и носитель любого другого вектора, не сумевший себя реализовать, он мучается в тяжелых состояниях и не находит себе места, с той лишь только разницей, что звуковое желание на порядки больше любого другого.

Звуковой вектор — доминантный. Это проявляется в том, что наслаждения в звуковом векторе звуковой человек ощущает как самые большие, но и плохие состояния в звуковом векторе приносят в каком-то смысле самые тяжелые страдания…

Наивысшее (и, можно сказать, единственное) желание звуковика в этом мире — поиск первопричины, смысла жизни, Бога. Причем носитель звукового вектора даже может не отдавать себе в этом отчет. И даже самые убежденные атеисты — это тоже звуковики, ищущие если не Бога, то его отсутствие. В то время как никого другого вообще не занимает этот вопрос.

Издревле и по сей день звуковики пытаются найти первопричину в законах природы, музыке, поэзии, философии, физике, в общем там, где они могут использовать свои врожденные свойства: абстрактный интеллект, способность к значительной внутренней концентрации, хороший слух и чувство слова. Однако, по сути дела, все вышеперечисленное — не более чем заменители.

Звуковой вектор выбивается из ряда других векторов тем, что это единственный вектор, желания которого нематериальны. Деньги, карьера и остальные ценности общества потребления — все это уходит на второй план. Именно поэтому, даже при кажущемся на первый взгляд полном материальном благополучии, развивается маскированная депрессия, являющаяся результатом давящих нематериальных звуковых стремлений, в большей степени неосознанных.

Сегодня общий уровень желания настолько возрос, что звуковик уже не может довольствоваться тем, что удовлетворяло его еще совсем недавно. Некоторые пытаются найти смыслы в эзотерике, зачитываются Кастанедой и прочими авторами, занимаются восточными практиками, переходя от одной к другой, медитируют, путешествуют паломниками. Рано или поздно они понимают, что это не поможет им избавиться от ощущения внутренней пустоты, ответить на так давно мучающие их вопросы. Наступает ощущение апатии и депрессия

Депрессия

После тщетных попыток найти себя наступает депрессия. Уже не маскированная, а глубокая, затягивающая с головой и отстраняющая от всего внешнего, и без того иллюзорного, мира людей. Нереализованный, придавленный звуковик для других людей выглядит по меньшей мере странновато. Его взгляд как будто в себя, он смотрит «сквозь вас». Даже в окружении людей он словно находится внутри своего панциря. Он сосредоточен на своих внутренних состояниях и ощущениях, а внешняя обстановка его мало волнует.

Звуковик устремлен вовнутрь, созерцая самого себя, пытаясь проникнуть все глубже и глубже, находясь в постоянной сосредоточенности на себе, своих состояниях. Он абсолютный интроверт, который воспринимает мир иначе, чем все остальные. Для него внешний мир как бы иллюзорен, реальный мир находится внутри него самого.   

Многие звуковики сегодня — это наркоманы, аутисты, шизофреники, просто депрессирующие и разочаровавшиеся в жизни люди. Они не могут себя нигде найти, ни в чем не видят смысла, поэтому вытеснены из жизни и страдают, хотя в потенциале могут наслаждаться жизнью больше, чем все остальные, ведь у них самый высокий уровень желания.

Слово «депрессия» в последнее время стало модным, и используют его все кому не лень. Многие люди считают, что у них время от времени бывает депрессия. Системно-векторная психология помогает понять, как отличить депрессию от лени, и четко разделяет, где речь идет именно о депрессии, а где просто о плохом настроении, неудовлетворенности разной степени. Кому-то не хватает денег, кому-то внимания противоположного пола, кто-то никак не может подняться выше по карьерной лестнице и переживает по этому поводу. Все это не депрессия, а лишь нехватка чего-то материального, нехватка, которую можно восполнить.

Первый получит свою зарплату, второй найдет себе пару, третий наконец добьется повышения на работе, и все — их «депрессию» как рукой сняло. Ведь на самом деле это не депрессия, а лишь временное состояние неудовлетворенности.

Депрессия, как она есть, бывает только в звуковом векторе, она не может быть заполненной ничем материальным, поскольку причина ее не в нехватке материальных благ. Как уже было сказано, звуковой вектор — это единственный вектор, желания которого не направлены на мир физический. Дайте звуковику мешок денег — это его какое-то время позабавит, но ненадолго. Познакомьте с желанной женщиной — отлично, но все равно будет ощущение, что чего-то не хватает. Причем самое неприятное, что непонятно, чего именно, все вроде в порядке, а внутреннее состояние отвратительное. Желания к деньгам, почету и славе, знаниям становятся все меньше, все это не облегчает звуковикам страдания и тоску, являясь для них чем-то незначительным и преходящим.

Депрессия часто скрыта и от самого ее носителя, она как пелена проходит между ним и реальностью, как будто шепча на ухо, что все происходящее вокруг — лишь сновидение. Такая маскированная депрессия и создает это странное ощущение внешнего благополучия при совершенно опустошенном внутреннем состоянии.

Именно звуковики, мучаясь от невозможности наполнения своих желаний, причем, естественно, не осознавая, что с ними происходит, начинают в попытке убежать от страдания принимать наркотики. Они «глушат» свои ненаполненные желания тяжелой музыкой, надевают наушники и включают на полную громкость в попытке отгородиться от внешнего мира. У них же возможны проблемы со сном: то они страдают бессонницей, то могут проспать двое суток и встать с кровати полностью разбитыми. У них начинаются головные боли и в конечном итоге появляются мысли о суициде.

Причем ни один звуковик не думает о самоубийстве как о конце существования, а рассматривает этот «вариант» как «черный ход», лазейку из этого мира. Самоубийство не как желание смерти, а как стремление к жизни вечной и бесконечной вне постылого тела. Зачем проживать эту бессмысленность в теле, лучше сразу отправиться туда, где нет страдания в телесном.

Звуковики интересуются психиатрией, их привлекают психические заболевания — ведь это тоже своеобразный способ заглянуть «по ту сторону». Именно они придумали мифы о том, что больные шизофренией люди наделены особым, скрытым от окружающих даром. Даже романтизируют сумасшествие: «Чьи голоса он слышит? А может быть, они есть на самом деле, но слышит только он? Может, это он на самом деле нормален, а мы все — нет?.. А может быть, он знает что-то такое, что-то важное, что всем нам недоступно?..»

На такие мысли способны только звуковики! И в то же время только они могут испытывать подлинный страх сойти с ума. Только звуковик и может стать шизофреником: безотчетно, глубоко в бессознательном он чувствует существование этих граней состояния вектора.

Не каждый звуковик озвучивает вопрос о смысле жизни, но все его действия направлены на его поиск. Звуковик нередко считает себя умнее всех, пребывая в ощущении, что он выше всех и способен достичь всего, но оно ему не нужно. Он высокомерен, он отрицает поиск первопричины… И идет устраиваться на работу в похоронное бюро… Попытки объяснить ему что-либо заранее обречены на неудачу, ведь он для себя самый умный и никто не в состоянии рассказать ему что-то стоящее…

Именно звуковики отрицают у себя первые признаки депрессии и уж тем более маскированной депрессии. Как кто-то может понимать его внутренний мир лучше его самого?

Точно так же системно-векторная психология помогает отличить псевдоаутизм и аутизм, который на самом деле также свойственен людям со звуковым вектором.

Что делать?

Невозможно обмануть свои бессознательные желания, они управляют нами и гораздо лучше нас знают, что нам нужно. Их нельзя утихомирить никакими заменителями. Психика звуковика, все его желания направлены на постижения, которые никоим образом не связаны с животным телом, поэтому никакие с ним манипуляции не помогают. Это заведомо ложный путь, дающий лишь временное успокоение.

Будем откровенны, философия в настоящем мире — пустой звук. Она умерла и не несет в себе былой ценности, а с тем и статуса в обществе. Классическая музыка играет для фона, но больше не является смыслом жизни для тех, кто ее слушает и создает. Физика направлена на поиск проявления божественного в физическом мире, и все же даже ее абстрактные законы не наполняют современного звуковика. Статистика суицидов и депрессий неуклонно идет вверх, психические заболевания становятся чуть ли не нормой.

Стрессующий звуковой вектор — это как больной зуб, который не дает покоя всему телу. О каких желаниях может быть речь, если единственное, чего хочется в этой жизни, — чтобы наконец прошла эта страшная боль… Все другие вектора человека подавлены звуковыми страданиями, ненаполненными доминантными желаниями звукового вектора, его «зубной болью».

Кто-то хочет лишь наполнить свои телесные потребности и, удовлетворив их, будет вполне комфортно себя ощущать, но только не звуковик. Заново знакомясь с собой и окружающим миром на тренингах «Системно-векторная психология», звуковик впервые получает возможность проникнуть в бессознательное — свое и чужое. Впервые у звуковика появляется возможность по-настоящему заглянуть по ту сторону скрытого в бессознательном, поиск его приобретает направленность.

Уже разочаровавшиеся в жизни звуковые люди впервые начинают понимать, где они могут применить свои врожденные свойства, таланты. Даже совсем небольшое движение в правильном направлении, в познании себя, доставляет им колоссальное наслаждение. Одно только понимание про себя, что ты звуковик, приоткрывает завесу, давая понимание происходящего.

Когда человек наконец начинает наполнять свои звуковые желания, он чувствует огромное облегчение, как будто с плеч сняли тысячетонный груз, который давил его всю жизнь. Но самое важное — появляется радость того, что поиск завершен, ты наконец нашел то, что так долго искал. Появляется возможность жить своей жизнью, а не проживать чужую, реализовать себя и свои возможности по максимуму. Каждую секунду получать огромное удовольствие от жизни и понимать, что это лишь начало.

Возможности к познанию в звуковом векторе безграничны. Он не может изменить себя – не может перестать искать ответ. Что делать ему в этом людском муравейнике снующих туда-сюда людей? И человек ли он вообще после таких сравнений?
Кто Я? Зачем и почему брошен в суету сует?

Бесполезность существования больше не лежит бетонной плитой на его душе. Временная ампутация и чувств, и сознания дарит ему спасение на некоторое время. Когда-то он засыпал благодаря алкоголю. Сегодня наркотический коматоз плавной анестезией вытесняет мрачное ожидание завершения дня.

Но сложная формула опиатов больше не спасает его от депрессии, просто он медленно убивает себя. Спидометр бесполезности усилий отрывает его все больше от реалий этого мира, погружая в болото апатии.

Когда-то ему это надоест, и он выйдет из окна, как многие другие. Бессмысленность существования, доведенная до абсурда, выталкивает их в мир иной.

Он свидетель хроники этих падений. Они выходят с балконов многоэтажек или делают шаг с крыш, сбрасывая с себя ответственность за боль вселенских масштабов, наполняющую все существо. Такую боль, согласно Системно-векторной психологии , может испытывать только обладатель звукового вектора.

Почему его тяготит жизнь? Потому что она для него не имеет смысла

Физический мир как таковой его не особенно интересует. Он живет не телом, он живет желанием знать. Возможности к познанию в звуковом векторе безграничны. Он не может изменить себя – не может перестать искать ответ.

Что делать ему в этом людском муравейнике снующих туда-сюда людей? И человек ли он вообще после таких сравнений? Кто Я? Зачем и почему брошен в суету сует? Кому это надо и что я могу им дать?

Вопросы нескончаемой чередой несутся в его голове с самого детства, набирая скорость и расширяясь в объеме. Взрослея, он начинает подозревать, что ответ на них ему не найти никогда. Вопрошающий внутренний диалог замыкается на самом себе. Вопросы отпадают один за другим по мере того, как разочарованность в поиске ответов возрастает…

В итоге остается один. «Кто Я?» – сигнальной ракетой проносится в его мозгу, а в ответ – тишина. Когда звуковик упирается в стену познания самого себя, ему начинает казаться, что ответ где-то рядом, где-то внутри. Надо еще чуть больше сосредоточиться и услышишь. Но погружаясь в поиске ответов в свое Я, он остается совсем один. А человек один быть не должен.

Люди так устроены – социальная форма жизни: от стаи к цивилизованному обществу, всегда вместе, всегда сообща. Развиваемся и совершенствуемся. Реализуем свой потенциал, создаем связи. Любим, рожаем детей, воспитываем их. Все вместе, все сообща. А он один.

Почему так?

Врожденные желания вектора изменить нельзя. Системно-векторная психология поясняет, что человек появляется в этом мире с определенным набором векторов, каждый из которых имеет свои точно выверенные природой желания. Не только желания нам обеспечены природой, но и все возможности для их удовлетворения.

Звуковик – интроверт от природы. Одиночество не пугает его. Пугает вероятность сойти с ума или перестать дышать во сне. И все это от сосредоточенности на своем Я. Эгоцентрик. Это не та психологическая драма, о которой мы привыкли слышать. Интроверсия – это начальное состояние вектора. Сосредоточенность на себе, на своих состояниях – свойство, с которым он рождается. Свойство, которое ему надлежит развить, живя среди людей.

как выйти из болота бессмысленности

Задача его развития – полная экстраверсия, то есть выход наружу, сосредоточение на других людях. Если получение первых положительных навыков экстравертации в детстве было упущено, то будучи взрослым, звуковик легче погружается в состояние депрессии, может полностью потерять социальные связи – перестанет контактировать с людьми.

Травмированный звуковой вектор накладывает на человека тяжелые ограничения в возможности социализации. Потенциал превращается в ноль, способность генерировать идеи – в иллюзию собственной гениальности.

Непризнанные или злые гении – тоже звуковой вектор.

Со временем нелюдимость приобретает форму ненависти к людям. В состоянии фанатичной преданности своей идее звуковик может создавать секты, подстрекать к убийствам, совершать теракты. В состоянии морально-нравственной дегенерации он перестает ощущать окружающих людей живыми и становится одержим идеей «исправления мира», которое заключается в истреблении человечества. В таком состоянии он способен к осуществлению массовых убийств.

Как выйти из тупика бессмысленности

В потенциале люди со звуковым вектором необычайно талантливы. Они обладатели элитарного интеллекта – способны мыслить абстрактными категориями и создавать идеи о преобразованиях. Они способны виртуозно владеть словом, буквой и числом, талантливы в построении нот. Занимаются наукой, смотрят в телескоп, устремляя свой разум к тому, что еще не познано. Становятся писателями, поэтами, композиторами, в совершенстве овладевают иностранными языками.

Скромно скажем, звуковой вектор – вектор потенциальных гениев. Правильное развитие в детстве обеспечит проявление истинной гениальности, способной изменять представления людей в разных сферах жизни, вести за собой.

Но даже если в детстве не все сложилось так, как надо, выход есть. Ключ к новому состоянию звукового вектора – осознание его свойств и состояний. Понимание себя снимает с человека напряжение, которое заставляет его отдаляться от людей и мира. Понимание людей возвращает ему интерес к жизни и способность адаптироваться в социуме. Осознание своего места в эволюции человеческого вида дает возможность наполнить желания, заложенные в его психике. Осознание самой природы желания вносит в его жизнь смысл.

Весь его поиск обусловлен жизненной задачей. Ошибается он только в одном – когда ищет ответ в себе, а не в людях. Ищет смысл собственной жизни, тогда как желания звукового вектора нацелены на поиск смысла жизни Человека как вида.

Звуковому вектору отведена особая задача – найти способ объединить человечество через духовное начало. Только благодаря людям может наполниться его желание. Понимание устройства человеческой души, а не попытки понять собственное Я, отдельное от других – способ, благодаря которому в его жизнь могут войти восторг и смысл.

Вопросы имеют ответы. Желание познать замысел может наполниться. Вы можете начать жить.

После прохождения тренинга Юрия Бурлана по системно-векторной психологии люди возвращаются к нормальной жизни. Проходят суицидальные мысли, депрессивные и аутичные состояния. Такие результаты во множестве выписаны и высказаны на портале системно-векторной психологии. Вот некоторые из них:

«…После тренинга мне понятно, что это звуковые нехватки перекрывали все остальные желания. Во время тренинга у меня прошла бессмысленность существования, звуковые нехватки прошли, появился смысл жизни, и теперь все другие желания обрели ценность и осмысленность. Теперь я спокойно достигаю желаемого, и у меня не происходит обесценивания желаний».

Алина Ш., Омск
Читать полный текст результата

 

«СВП склеила меня изнутри, дала мне опору, дала мне инструкцию для существования. Осознание себя и происходящего – это наивысший оргазм для сознания любого человека и, в первую очередь, звуковика. Теперь я счастлива.

У меня бывают и взлеты, и падения, и плохое настроение – все виды состояний и эмоций, но теперь это все иначе, теперь все это происходит с какой-то внутренней радостью. Я больше не боюсь упасть в черную бездну, из которой не будет выхода. Мне там просто больше нечего делать. Я больше не живу как биоробот, от очередного пинка жизни до пинка».

Дарья Ш., Прага

В своей практике детского психиатра я часто сталкиваюсь с подростками, у которых при осмотре обнаруживаются самопорезы на руках и следы от самоприжиганий сигаретами и других способов самоповреждения. Если это мальчики 14-16 лет, то часто они поступают по линии военкомата. Если девочки, значит, самопорезы и самоповреждение у подростка заметили родные или педагоги и забили тревогу. Скорее всего, таких девочек даже больше, чем я вижу на приеме. В этой статье я расскажу о тех детях, которые скрывают подобные действия. Они понимают, что сделали что-то не то. Носят длинные тугие рукава, чтобы скрыть самопорезы на руках от родных и в школе. Иногда делают поверх шрама татуировку, чтобы замаскировать самопорезы, самоповреждения и ожоги. Что происходит с такими детьми? Почему они наносят себе самоповреждения?

Почему подростки наносят себе самопорезы и самоповреждения на руках?

Никто не причиняет себе физического вреда вдруг, ни с чего! Родители часто комментируют это по-своему: «Дурак, потому и сделал/сделала!» Так ли это? Или: «Это от стресса!» От какого такого стресса ребенок будет резать себя добровольно?

Каждый человек стремится получать радость от жизни. Делать те действия, от которых ему хорошо жить. Но в случае с этими детьми так не получается. У них не получается жить в удовольствие!

Из бесед с подростками, которые приходят с самопорезами, самоповреждениями на руках, я понимаю, что это обладатели кожно-звуковой связки векторов. Иногда есть и другие вектора, например зрительный, анальный. Современные подростки в крупных городах и особенно мегаполисах сложно устроены, часто они полиморфы, обладатели 3-5 векторов, с большим объемом психики, и разобраться в причинах их поведения бывает трудно. Но с помощью системно-векторной психологии Юрия Бурлана это возможно.

Значение подросткового возраста. Причины самопорезов и самоповреждений у подростков. Роль звукового вектора

После подросткового возраста развитие векторов заканчивается, и в дальнейшем человек реализует тот объем психического, что наработал в процессе развития до пубертата. В подростковом возрасте ребенок учится самостоятельно решать задачи, которые перед ним стоят, — часто методом проб и ошибок. Подростки без звукового вектора (обладатели любых других семи векторов) имеют вполне понятные материальные желания, и точка приложения усилий для них более очевидна. А что делать подросткам со звуковым вектором, желания которого никак не связаны с материальным миром? При этом у них нет информации о себе, о своей психике и они не понимают, что с ними происходит.

Самопорезы фото

Звуковой вектор — это психическая доминанта. Именно звуковой вектор стремится к раскрытию нематериального мира, замысла Мироустройства. Это его главное желание, и когда оно не исполняется, человек испытывает душевное страдание. Часто оно начинается именно в подростковом возрасте. В этот период происходит много нового для ребенка. Начинается гормональная перестройка организма, появляется желание понравиться противоположному полу, стремление утвердиться в подростковом коллективе, найти свое место. А тут еще возникает вопрос о смысле жизни.

Если раньше философия, музыка, физика облегчали состояния звуковиков, занимали их ум, то теперь уже нет. Так постепенно начинает нарастать неудовлетворенность в звуковом векторе подростка. Особенно если он рос или растет в неблагоприятной звуковой обстановке — слышит крики и ссоры родителей, нежелательные смыслы в свой адрес.

Подростку со звуковым вектором необходимо напрягать свой абстрактный интеллект, данный ему от природы, но он не знает особенностей своей психики, часто не знает своих способностей. Не понимает, где хочет учиться, — ему все «не то», поэтому поступает в учебное заведение по совету родителей или туда, куда придется.

Может получиться, что прежде отличник, победитель олимпиад по математике и физике, идя наугад, попадает в окружение, где ему не удается применить должным образом врожденные свойства звукового вектора. И звуковая нехватка в нем растет и растет, придавливая все больше. Про таких детей говорят: «раньше был надеждой школы, но ничего путного из него не выросло, ничего не добился». В смысле, не смог реализовать себя в социуме из-за страдания в его звуковом векторе, с которым он сам не знает, что делать.

Общаясь в компании сверстников, подросток замечает, что он не такой, как все, как бы не от мира сего. У него не получается жить, как другие (люди без звукового вектора), как бы он ни пытался!

Я часто сталкивалась с подростками, которые в депрессивных состояниях уходили по ночам бродить по городу, по кладбищам. Их искали родители, искала полиция. Им приписывали девиантное поведение и бродяжничество. Часто они ищут места, где темно, тихо и никого больше нет. Кладбище оказывается одним из таких мест, где только ты и твои мысли о смысле жизни. «Оставьте меня в покое!» — это желание звукового человека не в самом хорошем состоянии.

Человек со звуковым вектором, который не может наполнить свое стремление к нематериальному в материальном мире досуга и развлечений, даже если в нем есть учеба и подработка, может заболеть настоящей звуковой депрессией. Депрессия у подростков со звуковым вектором — частое явление. Редко кто из родителей и даже самих детей это осознает.

У меня на приеме были всего лишь единичные обращения подростков с жалобами на депрессию и ее симптомы. Чаще всего девочка или мальчик пытаются подражать окружению. Веселиться и жить, как они. Но не выходит. Ненаполненный звуковой вектор болит нестерпимо так, что не существует большей душевной боли. И тогда они находят некий выход, временно облегчающий их состояние, — причиняют себе самоповреждения.

Роль кожного вектора в причине нанесения самопорезов и самоповреждений у подростков

Склонность к самоповреждениям и самопорезам встречается у кожно-звуковых подростков, которые подвергались физическим наказаниям в детстве.

Самопорезы на руках картинка

Человек с кожным вектором обладает очень нежной кожей с низким болевым порогом. И если, наказывая, его бьют — то он переучивается получать удовольствие не от нежности и ласки, как положено, а от боли. Меняются биохимические процессы в головном мозге ребенка. Измененный принцип удовольствия бессознательно толкает ребенка вести себя так, чтобы его опять наказали физически. И хотя ему больно, он будет стремиться к боли именно из-за перестройки системы эндорфинов его организма.

Про таких говорят: «Специально ведет себя так, как будто еще получить хочет!» Именно поэтому в подростковом и уже взрослом возрасте нанесение себе самопорезов и иных самоповреждений, то есть причинение себе физической боли, способствует выделению эндорфинов, гормонов удовольствия, и это становится неким средством для снижения остроты душевной боли, связанной с неудовлетворенным звуковым вектором. Дети пытаются гасить боль души телесно, сами не понимая, зачем они это делают.

Когда это уже навязчивое самоповреждение кожи, психиатром может быть диагностирован синдром самоповреждений или болезнь самоповреждения.

Импульсивно, находясь во власти удушающей звуковой депрессии, в момент отчаянной душевной муки, хуже которой ничего нет, подросток со звуковым вектором наносит себе самопопорезы и самоповреждение на руках, реже ногах, других частях тела. Те, кто курят — тушат о себя сигареты. Тем самым они причиняют боль своему телу, которая на время приглушает боль души. Ведь боль души самая-самая сильная! Временно она уходит. Чтобы потом вернуться вновь.

Именно человек со звуковым вектором разделяет в своем восприятии тело и душу. Тело — это не я. Я — это бесконечная душа. Душа, не находящая ответа на свои вопросы… Которая болит, мечется, не знает, куда податься… А тело? А кому оно нужно, это тело, все равно скоро умрет — так приходят первые суицидальные мысли. Может начать развиваться синдром деперсонализации-дереализации и другие симптомы звукового вектора в болезненном состоянии: нежелание общаться, выходить из дома, чрезмерный сон или бессонница, головные боли, отрешенность от всего и так далее.

Роль других векторов в причинах самопорезов и самоповреждений на руках у подростков

Кроме звукового и кожного, подростки могут обладать еще и зрительным вектором, то есть иметь большую эмоциональную амплитуду. И в случае неправильного воспитания в детстве развитие их чувственной сферы затормаживается, такие дети могут вести себя демонстративно, «вскрывать вены», шантажировать суицидом. Но это совсем другой случай, он будет рассмотрен в следующей статье.

Значение эмоциональной связи между родителем и подростком

Замечая самоповреждения на руках подростка, родители часто бывают в шоке и не могут понять, что происходит. Еще недавно был хороший мальчик или девочка и вдруг превращается не пойми во что! Не слушается, гуляет допоздна, грубит, а тут еще эти самопорезы на руках, странные изменения поведения. Что делать, если продуктивного диалога с подростком не добиться? Как вернуть доверие подростка?

Важно понять особенности психики вашего ребенка и переходного возраста как такового. Это особенный этап, как для подростка, так и для родителей. Понимание того, что с ним происходит, позволит наладить доверительный диалог между вами и помочь ему справиться со сложностями. Даже если ранее с ребенком не было создано качественной эмоциональной связи, то сейчас это можно сделать с помощью тренинга Системно-векторная психология 

01

Как только

Вы чувствуете, что теряете контроль, думаете, что нет выхода, есть ситуация...

02

Горячая линия

Позвоните, напишите в чат, мы расскажем, как справиться с любой ситуацией.

03

Все решиться

Мы знаем 1000 ситуаций и помогли многим!

04

Почему мы

У нас получают результаты, только по ним мы оцениваем эффективность встреч.

Другие ситуации в которых мы помогаем

С ребенком что-то происходит

Шантаж, истерика, протест… Как победить детские манипуляции? Все вопросы про детей и родителей.

Домашнее насилие

Причины домашнего насилия: «монстры» внутри нас. Как формируется домашнее насилие в семье. Защита детей от домашнего насилия

Отношения двоих

Сексуальность, семейные страсти. Как сохранить любовь и все о чем не говорят прилюдно.

Страхи и паника, фобии и неуверенность

Приступ страха, непредсказуемый. Мучительно долгий по ощущениям, даже если повезло выбраться из него за пять секунд. Когда все уже кончилось, сердце еще стучит странно, прерывисто, колко.

Склонность к суициду, депрессии, саморазрушение у близкого человека

Причины домашнего насилия: «монстры» внутри нас. Как формируется домашнее насилие в семье. Защита детей от домашнего насилия

Меня никто не понимает, как им рассказать?

Трудности в общении могут возникать из-за непонимания мотивов поведения других людей. Мы живем среди людей, и навык общения — один из ключевых. От него зависит, сложится ли карьера, личная жизнь, судьба в целом. Что мешает чувствовать себя среди людей как рыба в воде?

Как изменить себя и стать счастливым

Почему же человеку мало просто жить? Мы хотим понимать, как поменять свою жизнь в лучшую сторону, чтобы получать радость и удовольствие от жизни. Или хотя бы не испытывать страдания.

Единственный критерий оценки - РЕЗУЛЬТАТ. Все остальное просто грёзы

Основные и дополнительные программы on-line и личные встречи

Дополнительные консультации со специалистом проводятся по записи на платной основе.

Дети. Психология и педагогика - системное понимание

Немного наук, как в прошлом, так и сегодня подвергаются столь широкому общественному осуждению и обвинениям в псевдонаучности подобно педагогике и психологии. Потребность в решении психолого-педагогических проблем становится насущной и во многом определяющей будущее человечества.

Гендерная идентичность: есть ли выбор и в чем он?

Если пол задан биологически, то почему человек с пенисом вдруг отказывается быть мужчиной, а человек с грудью к этому стремится? А если пол можно назначить, то почему тело не перестраивается и у трансгендеров сохраняются мужские способности, которых нет у женщин (это заметно, например, в спорте)? Почему западные психологи ошибаются? Что происходит?

Семейная психология: Как сделать семью счастливой

Этане о том, как пережить очередной семейный кризис, а о том, как создать тот маленький рай, уютное семейное гнездышко, о котором мечтает каждый человек. Этому мы научимся.

Отношения родителей и взрослых детей — шаги навстречу друг другу

Еще вчера они были полны сил, вкалывали на работе и дома, строили свою жизнь, воспитывали детей, помогали с внуками. Они принимали решения, управляли своей жизнью и давали советы. Они были нужными и востребованными.

Личностное психологическое консультирование

Относительно краткосрочная методика. Со стороны может показаться, что психолог просто беседует с клиентом — на деле он подбирает свои психологические приемы для каждого человека, чтобы «докопаться» до истины. По результатам психолог предлагает пути выхода из сложившейся ситуации.

Страхи и фобии

Лечение страхов и фобий: работаем с причиной Вопрос «Как лечить тревогу и страх?» становится все более актуальным. Проблеме лечения тревоги и страха и посвящены наши занятия

сексуальность мужская и женская

Как разбудить сексуальность женщины и мужчины. Эротика барабанной перепонки и прикосновения души.

Застревание в горевании

Как пережить смерть близкого человека. Когда умирает близкий человек, ничто не может сравниться с этой болью. Все остальные проблемы кажутся настолько ничтожными по сравнению с этим, что ты не понимаешь, как буквально вчера могла расстраиваться по каким-то пустякам.

Призвание в жизни

Человек может быть счастлив только с другими людьми. Как найти свое призвание: системный взгляд на трудности самоопределения

Напишите нам и получите ответ специалиста совершенно беслатно!

Центр эмоциональной поддержки "Феникс"

Экстренная эмоциональная поддержка в любых жизненных ситуациях.
С Вами работают профессионалы, прошедшие аттестацию по системно-векторной психологии.

Контакты

Позвонить
или выберите интересующий раздел